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怎样才是基础打牢了?


频道:外语学习 来源:郑州启点家教网 点击:115 日期:2017-6-7
前一篇文章讲到“要想外语学得好,基础必须打得牢”,那么,怎样才叫基础打牢了?衡量标准就是:准确流利地脱口而出。下面以英语为例,从我国学习者的普遍状况,听、说、读、写四项基本技能各自要求的基础及该衡量标准的特点作简要分析。
 
1.  普遍状况
我国英语学习者的普遍状况是:读文章知道大概意思;写一点大致传达自己的信息;听的时候往往跟不上速度,稍长一点就云里雾里;说的那一瞬间不是脑袋一片空白,就是处于比较含混的状态—因而要么开不了口,出现哑巴英语的情况;要么结结巴巴,说的多是中式英语。
 
听、说、读、写四项基本技能中,通常最强的是读,其他三项都较弱,最弱的是说。为什么会这样?读,训练最多而且可以反复读;写,和说相比有更多时间思考如何组词成句;听,在背景知识、提示问题等的帮助下可以猜出部分意思;说,极少有机会开口,时间压力又大,而且往往没什么可以借助,自然就难了。
 
按照木桶原理,听、说、读、写四项基本技能中,说是英语水平这个木桶中的短板。提高了说的能力,整个英语水平就会提升。
 
2.  四项基本技能各自要求的基础
撇开背景知识等其他方面,单从语言角度,四项基本技能各有其要求的基础。下面按照要求基础由低到高的顺序逐一来看。
 
读:读物(即所读材料)中生词不超过5%[1]①,其他词、词组的意义不用费力想就能从大脑找出或提取,即自动提取(就像我们读中文一样),尤其是最常用第一个1000词, 第二个1000词,因为它们在读物中所占比例非常高。当然,要想阅读能力不断提高,掌握最常用词的层级要越多。
 
听:对发音熟悉到能自动辨认词、词组,识别后对词、词组的意义能自动提取。所听材料中生词比例比读物要低,因为读的时候可以回读或者放慢速度,而听人说话,正常情况下,没有机会反复听,也不能放慢速度。熟悉英语语音语调,重读弱读连读等。
 
写:有一定量的词、词组和句式可自动提取意义和用法。熟悉英语句子、文章的结构。
 
说:词、词组和句式能自动提取发音、意义和用法,发音系统自动运作,实现准确流利地脱口而出。
 
可见,说的要求最高,达到说的要求,读、听、写的核心要求就自然满足了。因此,准确流利地脱口而出就是外语基础打牢的衡量标准。
 
(上篇完。请看下篇该衡量标准的特点。)
 
参考文献
[1] Laufer, B. (1989). What percentage of text-lexis is essential for comprehension? In C. Lauren & M.Nordman (Eds.), Special language: From humans to thinking machines (pp. 316–323). Clevedon, England: Multilingual Matters.
 
注释
① 95%的比例即每20个单词中有1个生词。Hu & Nation (2000)提出98%的比例,即每50个单词中有一个生词。学习者可根据阅读时的实际情况选择自己觉得容易读懂的材料。
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