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语文你都不行, 别的是学不通的!(为了孩子看看)


频道:家教直通车 来源:郑州启点家教网 点击:156 日期:2017-8-6

一个孩子从出生之日起就划定了他的民族语言和一生的精神格局。一个人语言的涵养,从某种意义上来讲,就是他的文化素养。

 

日有所诵,必有大获、必有大德。我希望,拜托各位父母,你就这么坚持坚持,您孩子的语言就是他思维的外壳,他的语言就是他的情感态度。一句话,琅琅书声,就是孩子的朗朗乾坤。

 
 
 

 

演讲者:窦桂梅,清华附小校长

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以下是演讲稿(略有删节):

 

我们的母语,你们把它搁哪去了?

 

苏步青担任复旦大学校长时说:“如果允许复旦大学单独招生考试,我的意见是第一堂课就考语文,考后就批卷子。不合格的,以下的功课就不要考了。语文你都不行,别的是学不通的。”

 

我为什么把语文叫母语,这个我反反复复地讲过。因为我们没有权利,不热爱自己的母语。一个孩子从出生之日起就划定了他的民族语言和一生的精神格局。一个人语言的涵养,从某种意义上来讲,就是他的文化素养。

 


窦桂梅校长

 

我们现在对语文的理解和敬畏,都还缺一点点。我们孩子也发生过一些小故事和笑话,比如用“陆陆续续”造句,学生说:下班了,爸爸陆陆续续地回家了。你到底有几个爸爸?

 

孩子今天对“陆陆续续”这个成语真的都理解了吗?我们现在的教室太忙了,我们的老师太忙了,因为我们现在的师坛教育太苍白了。一个新的成语,老师就说赶紧把课本打开,这个成语给你画起来,一会儿就考你,所以就有“我弟弟长得欣欣向荣”这样的笑话。

 

语文必须要大幅度提升了,不能再单篇碎片化教学了。

 

我们的语文还是有些问题的,我个人觉得,数学还是比较热烈。现在我们在改革,是特别有必要的,比如文理不分家。我来北京十几年,语文是必须要大幅度提升了,语文不能再单篇碎片化教学了。

 

这是几年前北京市的一道题:

 
 

把以下四句话用关联词连接:

 

1.张海迪姐姐瘫痪了;

2.张海迪姐姐顽强地学习;

3.张海迪姐姐学会了多门外语;

4.张海迪姐姐学会了针灸。

 

正确答案:张海迪姐姐虽然瘫痪了,但顽强地学习,不仅学会了多门外语,而且还学会了针灸。

 
 

 

一个孩子写:虽然张海迪姐姐顽强地学会了针灸和多门外语,可她还是瘫痪了。

 

一个孩子写:张海迪姐姐不但学会了外语,还学会了针灸,她那么顽强地学习,终于瘫痪了。

 

这是谁惹的祸?这就是西方话语体系“因为所以可但是”惹的祸,我们缺的地方太多了。

 

母语现在越来越单调了,一看电视全在耍贫,不是调侃反正就是娱乐,把你娱乐至死,你就在那开心吧,但啥都得不到。画面代替大脑,形象代替思考。

 

美国研究发现,这十年儿童的智力下降了10%,这是全世界的数据。原因是少了想象力了,大家用画面、媒体代替一切。所以怎么办?靠我们自己去阅读。

 

还有一件很重要的事是,如果你自己不看书,让你孩子看什么书!

 

读些什么书?

 

语文没有创新,语文就是组合。我务必告诉大家,一定要把语文学好,高考文理都不分家了,语文高考在做大力度改革。


清华附小窦桂梅副校长在给孩子们讲语文课

 

还有太多太多好的诗篇,我希望父母也一起来好好品、好好学习,能不能睡前在床头领着孩子读一读。

 

日有所诵,必有大获、必有大德。我希望希望,拜托拜托各位父母,你就这么坚持坚持,您孩子的语言就是他思维的外壳,他的语言就是他的情感态度。

 

一句话,琅琅书声,就是孩子的朗朗乾坤。

 

如何提高小学生的阅读和写作水平,永远都是让各位家长们头疼不已的问题!也成为大家想知道答案的疑惑!

 

  崔峦,人民教育出版社编审、教育部课程教材研究所研究员、教育部语文课程标准专家组核心成员,长期从事语文课程、教材研究与小学语文教材编写工作。

  参加编写或主持编写多套人教版小学语文教科书,任义务教育小学语文教科书及课程标准实验小学语文教科书主编。此外,他主编的教材及其学术观点在全国小学语文界有广泛影响。

 

所以今天给大家推荐就是邀请崔峦老师作序和北京教育学院陈琳老师推荐的阅读能力培养系列丛书。

 

 

这个系列的书凭什么能帮助孩子阅读和写作,当然是由于广大家长的肯定!相较于市面上的普通教辅书,这套书编排十分有特色,有位老师甚至自掏腰包也要给班上孩子看。

 

阅读能力培养系列丛书,就是考虑到这一点,将小学和初中每个年级的内容,都根据孩子们的难易接受程度明确区分,进行设计!

 

小学系列,每个年级一套书,每个年级5册包含书目,以二年级为例:

 

《天天读成语》

《每日一文》

《出口成章》

《启蒙阅读》

经典诗词

每个模块,让不同年级孩子容易理解,又不显枯燥。

转载语文好教师

 

 
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