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志愿土耳其,教本地人学英语


频道:外语学习 来源:郑州启点家教网 点击:198 日期:2017-7-11

当我穿着中国传统的旗袍为全校师生做关于中国文化的演讲时,我觉得非常幸福。我终于如愿以偿地把我引以为傲的祖国,真实地传达给了土耳其的师生们。 

“Mandy, seni seviyorum(我爱你)!”我离开土耳其的那天,孩子们看到我要走,哭着从正在上课的教室里冲出来抱着我,不想让我离开。那一刻,我知道所有的付出都是值得的。

一周搞定“土语”

一个人拖着行李从中国跑到土耳其做国际志愿者,我并没有想太多,只是为了能够帮助土耳其的孩子们学习英语,同时宣传中国文化。北京奥运会期间做新闻中心志愿者的经历,让我体会到世界上的很多国家对中国都很好奇,然而却十分不了解,因为从他们国家的宣传渠道了解到的中国完全不是如今看到的样子。我觉得很遗憾,同时又有一种强烈的力量驱使我一定要做点什么,改变这种状况。我想,在中国一个一个人地去宣传,不如到其他国家向他们宣传,即使做不到影响所有人,影响其中一部分人也好。最终,我通过面试和笔试,成为天津惟一一名赴土耳其的国际志愿者,踏上了“一个人的旅程”。

由于土耳其教育部非常认可我在新东方的教学经历,于是把我派去首都安卡拉教英文。然而,到安卡拉的第一天,我才发现,我不得不首先学习基本的土耳其语才行,因为没有办法和大部分“土人”(非贬义,在土耳其的中国人对土耳其人的称谓)用英文沟通。每天看着满大街的土耳其文字不知所云,那种绝望是可想而知的。但是,语言环境的强大和基本生活需求的驱使,会使一个人潜在的能量被激发出来,我想这就是“在绝望中寻找希望”吧。曾经新东方精神支持我从新东方学生成长为新东方老师,今天,在它的支撑下,我通过学习,在短短一个星期的时间里就可以自由购物、坐车、上课、和“土人”沟通了。

“中国人每天吃大象?”

我所志愿支教的学校是土耳其最大的义务教育学校,所有老师都和我一样是没有任何薪水的志愿者,孩子们到这里来学习也不需要交任何费用。给“土孩子”讲的第一堂课,他们问我的第一个问题就让我知道来对地方了。

“你们中国人是不是每天吃大象?” “土孩子”一边举手一边问。

我一头雾水地问:“没有啊,你从哪里看到的?”

“我们国家的海外频道说你们中国人什么都吃,每天都吃大象。”“土孩子”认真地说。

“他们是不了解中国真实情况的,不要相信,事实上我们中国人很有爱心,很珍惜动物的。”虽然在说这番话的时候,我也不是很有底气,因为我们还没有做到这么好,有些地区还是有不尽如人意的地方,但是也没有每天吃大象这么夸张啊。

第一天的课程结束后,我回去调整了教学方案,就土耳其和中国在文化生活上的相同点和不同点做了比较。接下来的课,从学生们熟悉的本国文化现象谈起,再和中国进行对比,“土孩子”都对中国的文化很感兴趣。我带过去很多中国的礼物送给他们,孩子们非常感动,虽然我们的沟通还是需要借助很多肢体语言来表达,但是我们都强烈地感觉到心与心贴得更加紧密了。

一边教,一边收获

随着我们的关系逐渐熟络起来,我更加关注英语教学的成效,也发现了很多中土教学上的差异。在中国,我们更多地把注意力放在教科书上,按照教学进度授课;在土耳其,孩子们的学习是在游戏中完成的,并且更多地注重实用性。教师留的作业没有需要书写的,全部是需要在实际生活中去完成的,学生的作业可以是DV形式也可以用其他成果展示。因为这样的教育方式,“土孩子”明显比我们中国的孩子要活泼开朗,课堂上表现得积极主动,完全没有我们国内有些孩子那样的厌学现象。从大家争先恐后照相的样子就可以看出他们活泼的性格,对比中国孩子的中规中矩,凸显了中土教育风格的不同。

其实,无论是中国还是土耳其,孩子的天性都是一样的,阳光、快乐、活泼,中国的教育方式使孩子们受益的是,他们的笔头能力远远胜过土耳其的孩子。在《新概念英语》的教学中我就发现,有很多孩子的英语写作能力很强,可是当我用英语问他们问题的时候,大多数都是结结巴巴的。所以,我决定回到国内后,让我的《新概念英语》课堂动起来,让大家的思维尽情扩展,让大家快乐学习。

“土人”,我爱你们

在土耳其期间,我和孩子们一起度过了圣诞节和新年,我们一起在台上表演节目,台下的“土父母”欢快地为我们拍照。节目刚结束“土家长”们就迫不及待地拉着我拍照,大概是因为他们很少看到中国人的缘故,我也找到了做“老外”的感觉。虽然土耳其并没有过圣诞节的传统,因为他们是伊斯兰教国家,但是街头经常见到圣诞老人给路人很多惊喜,不得不让人有“世界果然是个地球村”的感叹。

然而,节日过得并不太平。因为战争的原因街上游行的人很多,荷枪实弹的警察随处可见。特别是后来我到了伊斯坦布尔,精神一直处于紧张状态,因为“土警察”的枪总是举在手里,不时地瞄准。每每想到在土耳其佩枪是合法的,我总有一种不安情绪在心头。

惊心动魄的志愿者工作结束前,我穿着我们中国传统的旗袍为全校的土耳其师生做了关于中国文化的演讲,得到了大家的一致赞赏。我觉得非常幸福,因为终于如愿以偿地把我引以为傲的祖国,真实地传达给了土耳其的师生们。“seni seviyorum”——“我爱你们”!

这次土耳其志愿经历又一次印证:如果心里有强烈的声音在召唤,就要毫不犹豫地跟随。即使困难再大又何妨,人更多的时候不是因为做过了而后悔,而是因为没有去做而后悔。 

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